从“作业”到“作品” ——长春科技学院“BDIT组群式项目”教学成果亮相省级展览

吉林省高校综合材料绘画教学成果展近日在吉林省美术馆开幕。作业长春科技学院视觉艺术学院近20件师生作品经专家评选入围参展。从到长春

《丝路影像》《意向都市》《工业记忆》……展厅内，作品组群一幅幅作品构思精巧、科技创意独到。学院学成相省斑驳的式项材料痕迹与强烈的色彩对比，让历史与现代在此碰撞交融，目教赋予画作真实质感，果亮传递出工业文化的作业厚重与时代力量。

入围作品涵盖了物质构成形态、观念叙事形态、作品组群层级痕迹形态、科技意象转化形态等多种类型。学院学成相省

自2011年在美术学专业建立造型材料实验与表现方向以来，式项逐步形成“BDIT组群式项目”教学模式。目教该模式打破传统课程壁垒，通过“构建—深化—融通—转化”四阶递进路径，将零散的知识点与技能点整合为项目课程群，以"学企一体化"对接岗位需求，实现“1+1+1+1>4”系统效应。教学过程中，引导学生深入乡村和老工业基地采集提取本土素材，使作品承载黑土地文化与工业遗产记忆，在材料运用能力与文化感知力上实现双重突破。

本次展览本身也是一次生动的教学实践。作为承办单位之一，学院从作品征集、空间规划到现场布展，全部由师生群组在教师指导下协同完成，每一个环节都成为教学项目的一部分，每一位参与的学生都在真实的工作场景中锻炼了项目管理与协作能力。原本停留在课堂层面的作业，在真实的项目历练中逐步转化为具有学术价值的参展作品。

展览开幕式上，长春科技学院副董事长张津格、校长王淑坤等校方负责人全程观展，并与省内外专家深入交流。张津格表示，希望借此机会深化与兄弟院校的合作，推动教学资源共建共享。王淑坤对美术学专业近年来的育人成效给予充分肯定。

“这次展览是吉林省高校从教学角度进行的阶段性汇报展。”学院院长李文成在现场表示，“从零星的创作群体发展为体系化的教学研究，我们正将综合材料创作整体向前推进。”

参展专家在现场表示，吉林省高校立足地域文化，将黑土地特色与多种艺术语言相融合，形成了具有辨识度的学术方案，为全国综合材料绘画学科建设提供了可借鉴经验。

本次展览汇聚了来自东北师范大学、吉林艺术学院、吉林师范大学、长春师范大学、长春人文学院、长春科技学院、延边大学等院校的师生作品，既是对历史文脉的回望，也是对当下教学成果的集中展示与检视。

经过多年积累，这一教学模式已结出丰硕成果。学院学生近年来在省级以上竞赛中累计获奖321项，36名学生入选吉林省美术家协会会员。20余幅作品入选国家级、省级展览并获奖；毕业生就业率达92%以上，自主创业率超5%。美术学专业连续两年在软科排名中位列全国民办高校第一，并获批吉林省一流专业。国内外20余所高校300余人次来院参观交流。

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