三亚：“五一”叠加春假催热研学游

5月3日清晨，五一亚龙湾沙滩上绽开一片五颜六色的亚叠研学帽，孩子们蹲在潮线旁，加春假催目不转睛地观察缓缓爬行的热研寄居蟹，童稚的学游惊叹声与海浪的节拍温柔应和——这是三亚“五一”与春假叠加假日里，最动人的五一一帧成长特写。

“五一”假期叠加春假，亚叠三亚开启超长亲子研学模式。加春假催碧海沙滩、热研雨林秘境、学游渔家古村、五一南繁田野间，亚叠研学队伍络绎不绝，加春假催少年学子走出课堂、热研亲近山海、学游触摸人文，在沉浸式体验中，开启一段有温度、有故事、有收获的成长之旅。

各式各样的昆虫标本，一下子吸引了孩子们的目光。 胡拥军 摄

在研学探访中感受非遗魅力

西岛研学基地内草木青翠，珊瑚石老屋错落有致，海浪浅吟相伴，黎锦非遗研学课堂的氛围感拉满。课堂摒弃生硬刻板的书面讲解，将海岛民俗、黎锦文化融入实景场景，巧用互动提问，瞬间点燃孩子们的探索兴趣。

带队老师陈雨手持黎锦织物，笑意盈盈地向孩子们发问：“大家仔细瞧瞧黎锦上的纹样，谁能发现藏在纹路里的浪花与贝壳？”孩子们纷纷围拢上前，睁大眼睛仔细端详，争先恐后地举手作答，清脆的应答声回荡在院落中。

实操编织环节最考验耐心，纤细的丝线极易缠绕打结，不少孩子上手屡屡受挫，难免灰心丧气、面露怯意。“别着急，慢慢来，手工创作贵在坚持。”带队老师俯身来到孩子身边，手把手拆解编织手法，细致矫正动作姿势，暖心鼓舞,“稳住小手、理清丝线，你们都是小小非遗传承人，认真动手，就能做出独一无二的非遗小作品。”

老师还鼓励孩子们大胆发挥创意，将海浪、椰林、贝壳等海岛元素融入编织纹样，让传统非遗与童真创意撞出别样火花。欢声笑语萦绕院落，一问一答、一教一学间，晦涩的传统文化变得鲜活有趣，深深扎根在孩子们心中。

沉浸式体验中感悟自然之美

“五一”假期，三亚丝路欢乐世界将课堂搬进乐园，30余组亲子家庭在“游+学”的沉浸式体验中，感受自然之美、体悟文化之韵，在陪伴中收获成长。

走进园区“昆虫标本展”，色彩斑斓的珍稀蝴蝶标本、形态各异的甲虫标本整齐陈列，瞬间点亮孩子们好奇的双眼。“帝王蝶为什么要飞越3000公里迁徙？”“竹节虫如何伪装成树枝保护自己？”……专业导师用生动通俗的讲解，揭秘昆虫世界的生存智慧，在孩子们心中悄悄播下守护生物多样性的种子。

亲子手工心智绘画环节，孩子们在画布上以天马行空的想象力，描绘出自己眼中的丝路世界；家长们俯身协作、轻声引导，笔触交错间，温情悄然流淌。“平时工作忙碌，很少有这样全身心陪伴孩子的机会，这样的研学活动太有意义了。”一位父亲看着孩子笔下“会飞的骆驼”，满脸欣慰地感慨道。

在亲身参与中激发求知欲望

海风拂面，浪涛轻涌。蜈支洲岛海岸边，一场海洋珊瑚主题研学活动正有序开展。带队老师林晓早早到岗，仔细核对研学名单、全面排查场地安全隐患，静静等候孩子们集结。孩子们身着统一研学服装，叽叽喳喳的欢声笑语里，满是对未知世界的向往。

海边景致新奇有趣，低龄孩子天性活泼好动，有的追逐沙滩上的小蟹、捡拾五彩贝壳，有的忍不住靠近岸边戏水，队伍时常容易散乱。“跑慢点，海边礁石湿滑，一定要跟紧队伍，安全欣赏大海才最美哦。”林晓快步穿梭在人群中，温柔地将跑散的孩子牵回队伍，一遍又一遍轻声叮嘱安全细则，用细致守护筑牢安全防线。

珊瑚育苗体验环节人流量较大，排队等候让不少孩子心生急躁。带队老师连忙上前安抚：“美好的事物都值得耐心等待。每一株珊瑚都是大海的小生命，我们有序排队、用心呵护，亲手种下珊瑚，就是在守护我们的蓝色家园，这是一件非常了不起的事情呀。”

从珊瑚老屋到南繁试验田，从雨林秘境到海岸沙滩，这个“双假叠加”的假期里，三亚众多研学带队老师用重复的安全喊话、来回的细致巡查、贴心的陪伴呵护、耐心的讲解教学，带领孩子们走进自然、触摸文化，度过了一段充实而有意义的假日时光。

来源：三亚传媒融媒体记者 胡拥军

编辑：林祺

(责任编辑：焦点)